Sekcje programowe/Specjalny Złoty Dinozaur

Specjalne Złote Dinozaury

Przy okazji 9. edycji festiwalu zrodziła się myśl, by osobną nagrodą doceniać wybitnych artystów i nauczycieli ze szkół filmowych całego świata.

Podczas 18. MFF Etiuda&Anima 2011 nagroda Specjalnego Złotego Dinozaura dla wybitnego artysty i pedagoga otrzyma wybitny twórca animacji z Wielkiej Brytanii - Barry Purves.

DOROCZNA NAGRODA DLA WYBITNEGO ARTYSTY I PEDAGOGA

SPECJALNY ZŁOTY DINOZAUR dla prof. BARRY’EGO PURVESA

Przyznawana w tym roku po raz dziewiąty nagroda Specjalny Złoty Dinozaur, dla wybitnego artysty łączącego z powodzeniem własną twórczość filmową z pracą pedagogiczną, trafia po raz czwarty w ręce twórcy animacji. Po Jerzym Kuci, Paulu Driessenie i Priitcie Pärnie otrzymuje ją brytyjski twórca animacji kukiełkowej Barry Purves. Ten urodzony w 1955 r. artysta ma klasyczne wykształcenie, które pozwala mu czerpać swobodnie inspirację z tradycji europejskiej, w szczególności greckiej oraz brytyjskiej. Najlepiej czuje się, łącząc achilles-004

specyficzne cechy trójwymiarowego filmu animowanego z teatrem, operą i muzyką. Po okresie terminowania w różnych firmach i tworzenia filmów dla dzieci, seriali telewizyjnych, reklam i filmów pilotażowych, pracując w słynnym Aardman Animations, zadebiutował autorskim filmem Następny/Next (1989). Od początku lat 90. już we własnej, założonej wspólnie z Glennem Holbertonem firmie Bare Boards Productions, oprócz animacji użytkowych, tworzył swoje „teatralne filmy animowane”, m.in. nominowany do Oscara Scenariusz/Screen Play (1992) oraz nominowanego do nagrody BAFTA Achillesa (1996). W jednym z wywiadów mówił: „Animacja i teatr są bardzo podobne - lubią nierealistyczność i sztuczność, tak jak balet i opera. Animacja lubi sztuczność w projektowaniu, ruchu. Taki też jest teatr. To bardzo interesująca forma opowiadania historii. A ja lubię je opowiadać. Nie interesuje mnie realizm. Opera, animacja i teatr mówią prawdę.” Purves jest niezwykle wszechstronnym artystą, nie ograniczającym się do kukiełkowej animacji; zafascynowany jest baletem, pisze sztuki, nieobce jest mu również podejmowanie wyzwań aktorskich. Chętnie współpracuje też z innymi twórcami filmowymi, takimi jak: Tim Burton i Peter Jackson. Jest również autorem publikacji o procesie twórczym w animacji Stop Motion – passion process performance (2008) oraz Animation Basics – Stop motion (2010) skierowanej do studentów i debiutujących animatorów. Ta ostatnia książka potwierdza jego talent i zainteresowanie procesem dydaktycznym. Zapytany o radę, jaką mógłby przekazać młodym adeptom animacji, mówi: „Upraszczaj. Opowiadaj historię. Animacja nie ma nic wspólnego z technologią. Nie ma sensu budowanie fantastycznych dinozaurów, olbrzymów i wróżek, jeśli nie ma żadnej opowieści. Zawsze najpierw myśl o historii, a potem jak można ją opowiedzieć – czy odpowiedni będzie rysunek, lalki, komputer. Daj historii czas, by można ją było odczytać.”

tchaikovsky real. barry purves

Reżyser uczy stale na wydziałach animacji w National Film and Television School w Wielkiej Brytanii oraz w the National Film School we Włoszech, w Turynie, gdzie w 2010 r. prowadził Mistrzowską Klasę reżyserii oraz animacji trójwymiarowej (stop motion) dla drugiego roku studentów animacji (kierunek 3D). Prowadzi także kursy mistrzowskie animacji, filmu dokumentalnego, gry aktorskiej w filmie animowanym na wielu uczelniach całego świata (Włochy, Francja, Maroko, Argentyna itd.) oraz w głównych amerykańskich studiach filmowych, w tym: Dreamworks, Pacific Data Images, Pixar oraz Will Vintons. W 2004 r. na macierzystej uczelni poprowadził także ciekawy kurs “Pisanie do przedstawień”, który zakończył się wystawieniem sześciu sztuk (Sketches for a Marriage) napisanych ze studentami zainspirowanymi obrazem Jana Van Eycka Portret małżonków Arnolfinich. Osiągnięcia pedagogiczne Barry’ego Purvesa są ogromne. W liście do organizatorów festiwalu napisał: „Pracuję bardzo dużo ze studentami na całym świecie. Czasami tylko jako doradca przy ich filmach krótkometrażowych, czasami spędzając wiele dni na konkretnych działaniach przy kreowaniu filmu. Tego roku zrobiłem trzymiesięczny kurs ze studentami Uniwersytetu Dramatu, przyglądając się, w jaki sposób animacja opowiada historie. Na Uniwersytecie Staffordshire, również w tym roku, miałem kurs praktyczny, podczas którego każdy student musiał zrobić film do konkretnej części dużego utworu muzyki orkiestrowej. Film ten będę pokazywał na festiwalu (Young Person’s Guide to the Orchestra). Wszystkie filmy, które zaprezentuję, realizowali studenci podczas moich kursów i warsztatów w ostatnich latach.”

Etiudy studentów Barry’ego Purvesa – laureata nagrody Specjalny Złoty Dinozaur dla wybitnego artysty i pedagoga

TOMORROW/JUTRO, reż./dir.: Bob Lee, Wielka Brytania/UK, 2009, 4’

Starszy mężczyzna boi się opuścić swoją bezpieczną kuchnię, ale coś cały
czas go z niej wyciąga…

STANLEY PICKLE, reż./dir.: Vicky Mather, National Film and Television School, Wielka Brytania/UK, 2010, 11’

Życie Stanleya biegnie jak w zegarku i wszystko wydaje się normalne, aż do momentu
spotkania tajemniczej dziewczyny, która wywróci jego świat do góry nogami.

LITTLE RED PLANE/MAŁY CZERWONY SAMOLOT, reż./dir.: Charlotte Blacker, Wielka Brytania, 2011, 4’

Pełna życia muzyczna przygoda w wełnie.

ASTONOMERS SUN, reż./dir.: Simon Cartwright, Jessica Cartwright, Wielka Brytania/UK, 2010, 5’

Młody mężczyzna w towarzystwie mechanicznego niedźwiedzia odwiedza opuszczone
obserwatorium, by skonfrontować wspomnienia swojej przeszłości. Podąża za swoim
ojcem na wycieczkę w nieznane. Magiczna opowieść o relacjach i o tym, co znaczy być
człowiekiem.

DAMNED, reż./dir.: Richard Phelam, National Film and Television School, Wielka Brytania/UK, 2011, 9’

Wysiłki bobra, by zbudować tamę, nieustająco są udaremniane.

PLAYING GHOST, reż./dir.: Bianca Ansem, National Film and Television School, Wielka Brytania/UK, 2011, 8’

Matka i dziecko w różny sposób radzą sobie ze zmartwieniem.

BRITAIN, reż./dir.: Bexie Bush, University of Central Lancashire, Wielka Brytania/UK, 2011, 3’

Dwa fotele w dowcipny sposób dyskutują nad obecną sytuacją Brytanii.

THE YOUNG PERSONS GUIDE TO THE ORCHESTRA, reż./dir.: Barry Purves, University of Staffordshire, Wielka Brytania/UK, 2011, 16’

Ambitne ćwiczenie ze studentami, animowane do „zaraźliwej” suity orkiestrowej Benjamina Brittena.

CHARACTER OF PLACE, różni reżyserzy/various directors, National Film and Television School, Wielka Brytania/UK, 2010, 6’

Osiem bardzo krótkich filmów wykonanych jako ćwiczenie zmuszajace operatora,
projektanta oraz animatora do zrobienia filmu w krótkim okresie czasu.